Jüri Toplum Terörü – Işıl Salihoğlu

0
273

Geçen hafta sınıfımız ve öğretmenimiz belirlendi. Velilerin performansını övdüğü ‘öğretmen’ tercihlerine kulak tıkadım zira yönetimlerden talep edilen bu tip ‘özel rica’ların seçme şansı bulunmayan başka çocuklara haksızlık olduğuna inanıyorum. Kurada bize düşen öğretmenin performansıyla ilgili alıp yürümüş bir dedikodudan dolayı velilerin çoğu sınıf değişikliği talebinde bulunmuş. Sınıfı başka sınıflara dağıtma konusu gündeme geldi. Okul müdürünü arayıp öğretmenimizden memnun olduğumu, velilerin başlattığı bir linç kampanyasını etik bulmadığımı, yıllarını bu mesleğe vermiş bir insanı rencide edecek biçimde bir idare anlayışını da onaylamadığımı kesin bir dille bildirdim. Öğretmeni tanımıyorum. Sadece öğretmenleri kendi aralarında bile performans yarışına sokarak çocuklara olan samimiyetlerini kaybetmelerine, üzerinde başarılı olamadıkları öğrencileri kendi başarı yüzdelerini düşürmemek adına yaftalayıp ‘özel eğitim’ sınıfına yönlendirerek kendilerine olan inançlarını erken yaşta kaybetmelerine yol açacak yeni sisteme güvenmiyorum. Nitekim bugün toplu görüşmede hakkındaki rivayetlerin doğru olduğunu varsayarak bile yanında yer aldığım öğretmenimiz hakkındaki içgüdüsel tavrım son derece haklı çıktı.

Geçtiğimiz senelerde kapalı bir veli çocuklara Atatürk’ü anlattığı, propaganda yaptığı iddiasıyla kapıyı çalmadan hışımla sınıfı basmış, olay idareye yansımış. Fakat öğretmenin sadece müfredatı yerine getirdiği belgelendiğinden öğretmeni attırabilmeleri mümkün olmamış. Onun yerine performansı aleyhinde sağda solda dedikodu yayarak adamı kendi kendine pes etmeye zorlamışlar. Geçen yıl da aynı organize tavır sürdüğünden birinci sınıflar verilmemiş. Bu sene idareye karşı ona takındığım tavır hakkındaki haksız manipulasyonun kırılmasına yol açtı diye düşünüyorum.

Aslında içinde bulunduğumuz ortamda yanlış giden birşeyleri düzeltmemiz çok zor değil.

Kendinize başkalarının dedikodu ve görüşleriyle yargı oluşturmamayı prensip edinmeniz yeterli.

 

 

Işıl Salihoğlu